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            臨沂費縣教育系統部分事業單位2019年招聘教師報名入口

            減小字體 增大字體 作者:公務員考試信息網  來源:www.nb656.com  發布時間:2019-05-10 09:14:00

             臨沂費縣教育系統部分事業單位2019年招聘教師報名入口

            報名和資格審查

            報名和資格審查工作,按以下程序進行:

            報名

            報名采取同一時間網上報名、網上繳費的方式進行。

            網上報名時間(請考生務必在規定的時間報名,逾期不再受理):5月17日9:00—5月20日16:00。

            網上初審及報名查詢時間:5月17日11:00—5月21日16:00。

            應聘人員認真閱讀招聘簡章,登陸費縣人民政府網站(http://www.feixian.gov.cn/),如實填寫、提交相關個人應聘信息資料,須在報名時上傳照片(一寸近期正面免冠照片,JPG格式,文件大小不超過20K)。每人限報一個崗位,應聘人員在資格初審前多次登陸填報應聘信息的,后一次填報自動替換前一次填報信息。報名資格一經初審通過,不能更改。初審不合格的人員,在報名及查詢時間內可以應聘其他符合條件的崗位。應聘人員有惡意注冊報名信息,擾亂報名秩序等行為的,查實后取消其本次應聘資格。報名人員在應聘期間的表現,將作為公開招聘考察的重要內容之一。

            費縣教育和體育局負責初審和解釋招聘崗位的專業要求,并安排專人接聽咨詢電話。咨詢電話見附件。

            應聘人員在網上提交報名信息后,要及時登陸報名網站,查詢報名資格初審結果。通過資格初審的人員,要在5月17日11:00—5月22日16:00期間,登陸報名網站進行網上繳費,逾期不辦理網上繳費手續的,視作放棄。繳費成功后,要登陸報名網站打印《2019年臨沂事業單位公開招聘工作人員報名登記表》、《應聘事業單位工作人員誠信承諾書》。5月27日- 6月1日登陸報名網站打印《準考證》。

            根據物價部門核定的標準,應聘人員應繳納筆試考務費每人40元。

            擬享受減免考務費用的農村特困大學生和城市低保人員,不實行網上繳費,應聘人員資格初審通過后,可由本人或委托他人于2019年5月21日—5月22日(8:30-12:00,14:30-17:30),攜帶二代身份證或有效期內帶照片戶籍證明(戶籍證明,一般是指“集體戶”的居民,需要戶籍資料時,憑本人身份證或戶口本到戶口所在地公安機關可打印戶籍證明。一般常住居民憑戶口本可對外辦理各項事宜。)及復印件和有關證明材料到縣事業單位公開招聘教師辦公室(費縣和平路2號,費縣教育和體育局北辦公樓一樓人事科)辦理減免手續。其中,享受國家最低生活保障金的城鎮家庭應聘人員,提交家庭所在地縣(市、區)民政部門出具的享受最低生活保障證明和低保證原件及復印件;農村絕對貧困家庭的應聘人員,提交家庭所在地的縣(市、區)扶貧辦(部門)出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡(復印件),或者出具由省人力資源和社會保障廳、省教育廳核發的《山東省特困家庭高校畢業生就業服務卡》等。委托他人辦理的,還須出具被委托人的二代身份證原件和復印件。超過審核認定時間的不再受理。

            臨沂費縣教育系統部分事業單位2019年招聘300名教師

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               序號 主管部門 招聘單位 單位層級 崗位名稱 崗位類別 專業類別 崗位描述 招聘計劃 學歷要求 學位要求 專業要求 招聘
            對象 其他資格條件 筆試科目 報名咨詢電話(0539) 備注 1 費縣教育和體育局 縣直高中合并招聘 縣區直 高中地理 普通教師類 中學地理 從事縣直高中地理教學 5 本科及以上 學士及以上 師范類專業 不限 限國家計劃內招收的全日制普通高等院校師范類專業本科及以上畢業且具備高中地理教師資格 中學地理 5682012 費縣第一中學2人,費縣實驗中學2人,費縣第二中學1人。聘用在本單位最低服務年限為五年。 2 【查看全文】

              可能相關>>第3篇    臨沂費縣教育系統部分事業單位2019年招聘300名教師

              招聘的范圍和條件 (一)具有中華人民共和國國籍(中華人民共和國國籍,適用于中華人民共和國管轄的中國大陸、香港及澳門等的人士。中華人民共和國的《國籍法》在出生國籍上采用血統主義和出生地主義相結合的原則。不承認中國公民具有雙重國籍。中華人民共和國國籍法規定,凡定居外國的中國公民,自愿加入或取得外國國籍的,即自動喪失中國國籍。(香港和澳門兩個特別行政區則根據中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會對國籍法在兩地實施的解釋,處理當地居民的國籍問題。)但是仍然可以出生時擁有中國和外國的雙重國籍的。),遵守憲法和法律(遵守憲法和法律是公民必須遵循的行為準則。我國是社會主義法治國家,任何公民都必須履行憲法和法律賦予的義務,維護法律尊嚴。社會主義法制的基本原則之一就是法律面前人人平等,在法律的同一尺度下,不同民族、種族、性別、職業、社會出身、教育程度、宗教信仰和財產收入的公民平等地享有權利和履行義務,&【查看全文】

              可能相關>>第4篇    費縣事業單位招聘2017年考試真題及答案解析【word打印版】

              1:以德為先,首要的是提高干部的黨性修養,______是要解決黨員干部的信仰問題,而關鍵之處在于通過積極有效的載體化虛為實,______。填入劃橫線部分最恰當的一項是:()
            單項選擇題
            重中之重,有目共睹
            首當其沖,雷厲風行
            歸根結底,立竿見影
            千方百計,有的放矢

            2:為了打破過去電影節上只有一部最佳影片的限制,今年的電影節準備按歷史片、愛情片等幾種專門的類型分別評選最佳影片,這樣就可以使電影工作者的工作能夠得到更為公平的對待,也可以使觀眾和電影愛好者對電影的優劣有更多的發言權。以下哪項假設最可能是上述評比制度改革所隱含的前提?
            單項選擇題
            劃分影片類型,對于規范影片拍攝有重要的引導作用
            每一部影片都可以按照這幾種專門的類型來進行分類
            觀眾和電影愛好者在進行電影評論時喜歡進行類型的劃分
            按照類【查看全文】

              可能相關>>第5篇    費縣2018年小學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】

              1:學習的主體因素指(  )。
            單項選擇題
            A、學生
            B、教師
            C、教學手段
            D、教學環境

            2:依據個人心理活動的傾向性,可以把人的性格分為獨立型和順從型。(  )
            判斷題



            3:我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與(  )相統一。
            單項選擇題
            A、思想性
            B、銜接性
            C、適時性
            D、可行性

            4:技能的學習可以以(  )的掌握為前提。
            單項選擇題
            A、感性知識
            B、理性知識
            C、陳述性知識
            D、程序性知識

            5:艾賓浩斯遺忘曲線顯示,遺忘是有規律的,其規律是(  )。
            單項選擇題
            A、先快后慢
            B、先慢后快
            C、先后一致
            D、【查看全文】

              可能相關>>第6篇    費縣2016年小學教師招聘考試真題及答案解析【最全版】

              1:以下屬于操作技能的有()。
            多項選擇題
            A、吹笛子
            B、打網球
            C、體操
            D、閱讀
            E、計算

            2:首先提出自我效能感理論的心理學家是(  )。
            單項選擇題
            A、班杜拉
            B、麥克里蘭
            C、奧蘇伯爾
            D、阿特金森

            3:“杯弓蛇影”是一種什么現象(  )
            單項選擇題
            A、刺激泛化
            B、刺激分化
            C、刺激比較
            D、行為強化

            4:教育心理學只研究學生的群體差異,不研究個體差異。(  )
            判斷題



            5:在課程改革中,改革的指導思想和預期目標的體現,需要調整(  )。
            單項選擇題
            A、課程目標
            B、課程標準
            C、課程結構
            D、課程設計【查看全文】

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